Омбудсманът с въпроси към министъра на образованието

Омбудсманът Диана Ковачева е изпратила писмо адресирано до министъра на образованието Красимир Вълчев, в което задава най-належащите въпроси относно наближаващата нова учебна година, за които отговорни родители са потърсили омбудсманът на първо място. Доцент Ковачева очаква да намери отговори на въпроси, като: “Дали е подготвена образователната система с бърза реакция относно появата на извънредни мерки.

Диана Ковачева акцентира на питането от страна на разтревожените родители, каква е възможността училищата да посрещнат учениците, какви биха били евентуалните мерки при евентуално откриване на положителна проба за COVID-19 в училищно заведение. Омбудсманът настоява и за отговор на въпроса – “Каква работа е свършена последните месеци относно проблемът, който не малко ученици срещнаха опитвайки се да се обучават онлайн, нямайки достъп до “дигиталното си училище”, за да може през учебната 20/21 вече да имат такъв?”

Ето част от въпросите, на които родители търсят отговорите, а омбудсманът обобщено ги поставя на вниманието на образователното министерство:

– Кои са предизвикателствата, които се идентифицират при стартирането на новата учебна 2020/2021 година и какви мерки са предприети за безопасност на учениците и работещите в училищата при провеждане на присъствена форма на обучение?

– Изготвен ли е анализ на училищните политики на база на проведеното електронно дистанционно обучение и очертани ли са слабостите и постиженията в тази връзка?

– Изведени ли са добрите практики и какви действия се предприемат те да бъдат мултиплицирани в българските училища?

– Има ли единни стандарти по отношение на осигуряването на присъствието на учениците и провеждането на учебния процес при електронно дистанционно обучение?

– Какви мерки са предприети за гарантиране на равния достъп на учениците до качествено образование и за участието на всички ученици и учители в страната в онлайн обучение в случай, че се премине към него?

– Осигурено ли е техническо оборудване, интернет достъп и електронни устройства за нуждите на провеждане на електронно дистанционно обучение за учителите и учениците?

– В случай на необходимост от преминаване към обучение в електронна среда, имат ли готовност учебните заведения да преминат бързо към него при осигуряване участието на всички ученици?

– Има ли риск да останат училища без достъп до интернет и до електронни устройства за дистанционно обучение на своите учители и ученици? Министерство на образованието и науката наясно ли е кои са конкретните училища?

– Предвижда ли Министерство на образованието и науката в училищата да бъдат разписани действия и изготвени планове, свързани с организацията на работа, така че ръководствата да могат бързо и адекватно да реагират при установяване на случай/и на заразени с COVID-19?

– Обмисля ли се въвеждането на задължителни стандарти за действия при ръст на заболели ученици или педагогически и не педагогически персонал в училищата?

– Каква ще бъде ролята на Регионалните управления на образованието в тези процеси?